En primer lugar, con cuaderno nuevo y bolígrafo en mano, hice una lista sobre posibles temas que me podían interesar y posibles personas conocidas relacionadas con los temas a las que podría pedir consejo. Lo hice siguiendo mi instinto, no tanto pensando en lo bueno o malo del tema, lo interesante que podría ser o lo pertinente. Se trataba que fuese un primer acercamiento a mis intereses más manifiestos y reales. Después ya habría tiempo para matizar, cambiar o redirigir el tema. Ante la duda, es mejor hacer una lluvia de ideas de posibles temas, así por lo menos, se puede tener algo a lo que atenerse si la persona o personas que dirijan la tesis tiene otro punto de vista.
En segundo lugar, hice un cuadro de necesidades en función de mi situación particular. Este tipo de esquema sirve para explicitar la situación actual en la que se encuentra una persona, así como para identificar las cuestiones que va a ser necesario pensar y desarrollar para mejorar la situación, mantener o mínimo hacer algo para que no empeore. Es un autoanálisis que ayuda para ser consciente de las limitaciones y potencialidades, así como de los aspectos más prioritarios. Puede servir un análisis DAFO o, buscando más profundidad, un análisis SODAMECA. También puede servir simplemente listar las necesidades y analizar su proyección. Lo más importante en definitiva, es ser honesto u honesta con una misma. En mi caso, (como supongo que en el de la gran parte), mi principal necesidad era y es la consecución de un trabajo con el que poder compaginar el estudio y atender mis responsabilidades más allá del ámbito académico, lo que a priori significa un trabajo a media jornada con ingresos mínimos. En este sentido es necesario crear el tiempo justo para atender esta necesidad, extrapolable a cualquier otra.
En tercer lugar, tras solicitar varias citas fui a hablar con algunas de las personas conocidas y relacionadas con los ámbitos de estudio y con otras con las que mantenía (y mantengo) buena relación, con el fin de plantear los posibles temas y escuchar sus observaciones. Gracias a estas citas saqué dos conclusiones: debía leer libros de orientación sobre el proceso de la tesis y; el doctorado es un proceso largo y costoso de exigencia individual y de sacrificio más allá de lo individual. Nada más acabar una de las reuniones, fui a la biblioteca de trabajo social de la UCM y agarré los tres libros que se pueden encontrar en la sección bibliografía - Proceso de Doctorado.
En cuarto lugar, tras leer sino todo, gran parte de los libros antes mencionados, esbocé un plan de trabajo (tal como aconsejan en los mismos) del presente curso académico y advertí alguna acción a realizar en años venideros (ej. Erasmus + Placement para el segundo año). Dicho plan contempla varias cuestiones a tener en cuenta: selección del tema. Elección de tutor/a y dirección de la tesis. Realizar con profundidad crítica las asignaturas de Formación Complementaria. Diseñar documentos de seguimiento de la tesis (el blog es uno de ellos). Realizar índice previo para búsqueda de lecturas. Establecer horario semanal y criterios de mínimos (dedicar entre 15/20 horas semana y/o lectura 100/150 hojas semana). Realizar fichas de lecturas. Preparar una o dos comunicaciones. Diseñar el Plan de Investigación (Objetivo, hipótesis / preguntas de investigación e índice).
En particular el libro "El doctorando organizado" de Jordi Colobrans, da información en buena medida de todas estas cuestiones. Aunque aún no he encontrado un libro que plantee cuestiones más específicas de investigación y tesis doctorales en trabajo social (motivo por el cual también quería compartir mi experiencia).
Así inicié la tarea... ¿cómo te organizas tú?
Un saludo!
Hasta la próxima.