La primera de ellas fue dinamizada por el director de la comisión de doctorado, Dr. Andrés Arias Astray, en la que debíamos contar nuestro proceso actual a grandes rasgos y profundizar en ciertos aspectos tales como el título, los objetivos de investigación y la metodología que prevemos vamos a necesitar.
Puso hincapié en la necesidad y posibilidad que tiene el Trabajo Social de realizar experimentos de carácter social con el fin de fortalecer nuestras conclusiones de investigación a través de datos empíricos.
Aprovechó para aconsejarnos un libro de obligada lectura para entender mejor las diferentes formas de investigar: Diseños experimentales y cuasi-experimentales en la investigación social (Campbel y Stanley, 1995). |
El acoso que se ejerce sobre las personas jóvenes mayores de edad de forma directa y a través de las redes sociales y/o recursos tecnológicos.
A este otro:
Los recursos tecnológicos como medio para favorecer la prevención del acoso desde el trabajo social.
- El objeto de estudio debe ser ABSTRACTO, que no AMBIGUO. Del que poder obtener diversas líneas de investigación complementarias pero claras.
- Acoso es un concepto amplio y el interés no es tanto conocer el acoso sino las formas para prevenirlo a través de las nuevas tecnologías. Aunque conocer el acoso y su tipología forma parte del estudio.
- Personas jóvenes es el campo empírico y parte de los jóvenes la muestra.
- La redacción no era clara.
- La tecnología es un actor micro que hay que entenderla y reflexionarla desde lo macro.
Una vez introdujimos nuestros temas y objetos de estudio, a continuación puntualizó varias cuestiones de carácter general. Por un lado, las dimensiones que hay que tener en cuenta desde el trabajo social:
- Dimensión cultural, pues determina la práctica del Trabajo Social. Su conocimiento puede favorecer el impacto de nuestro trabajo y su práctica.
- Dimensión teórica, directamente relacionado con los aspectos éticos y el foco hacia los Derechos Humanos.
- Dimensión política, necesaria para contextualizar la situación actual de la sociedad.
Por otro lado, hizo un recorrido histórico del proceso de investigación social dentro del Trabajo Social, y de la propia disciplina, recalcando la visión de Mary Richmond y la importancia de su libro Social Diagnosis (1917) en el que ya defendió el método procesual para entender la disciplina. Pasó por la reconceptualización latinoamericana y acabó en la actual conceptualización desde las Ciencias Sociales a través del uso sistemático de métodos científicos para la producción de conocimiento.
Finalmente, comentó los aspectos que toda investigación en trabajo social debía contemplar para no confundirse con otras disciplinas:
- Fundamentos del Trabajo Social en el tema, creando centralidad sobre los mismos.
- Mostrar la multidisciplinariedad del tema. Revisión del tema desde otras disciplinas. Buscar posicionamiento, comentando la singularidad del tema y la colectiva.
- Especificar el contexto en el que nos encontramos.
- Dominar e integrar valores éticos.
- Partir de la premisa que los seres humanos tenemos capacidad de aprender, y por tanto de cambiar...
Un poco de música para alegrar los corazones...
https://www.youtube.com/watch?v=K69A1lL1PHQ